Hyviä+käytäntöjä

**Hyviä käytäntöjä**

 * Hämeen ja Pirkanmaan Kielitivoli 2 -hankkeen blogiin //Ota kieli omaksi!// on kerätty runsaasti materiaalia perusopetuksen kielivalintojen monipuolistamisen ja oppilaiden kieli- ja kulttuuritietoisuuden tueksi.

tästä:
 * Tampereen Kielitivolissa kehiteltiin kielenopetuksen varhentamiseksi, kielivalintojen tukemiseksi ja kieli- ja kulttuurikasvatuksen edistämiseksi ns. pitkät kielisuihkut ("Nekalan malli"). Mallin ydinajatukset löydät

>
 * Lauttasaaren yhteiskoulussa on kehitelty ns. //multikultipassia//, johon koulun kansainväliseen toimintaan osallistuneet oppilaat voivat kirjata suorituksensa. Tämä on erinomainen idea kansainvälisyyden näkyväksi tekemiseen ja kv-työhön osallistumisesta palkitsemiseen. Oulun kaupungissa on suunniteltu //kv-cv//:tä, joka sekin dokumentoi oppilaan/ opiskelin kv-työt ja harrastuneisuuden. Molemmista löytyy lisätietoa //Polkka.info// -sivustolta (käytä hakutoimintoa):www.polkka.info
 * Kuopiossa Martti Ahtisaaren koulussa järjestetään alakoululaisille monikulttuurista iltapäivätoimintaa //Martin kaakaotuvassa// yhdessä kaupungin nuorisotoimen kanssa:www.peda.net/veraja/kuopio/marttiahtisaari/kaakaotupa
 * Helsingin opetusviraston laatima //Kielikatu//-juliste on mainio keino kerätä luokassa/ koulussa puhutut äidinkielet ja samalla tehdä kotikansainvälisyys näkyväksi: www.kielikatu.fi/testi/